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早教的好处有哪些?一起来看看

时间: 2021-05-17 10:31:19来源: 哈尔滨市道外区丑小鸭幼儿园
  早教的好处
  早期教育的发展是社会发展的必然
  社会的发展,高科技水平的提高,人才的匮乏是早期教育得以发展的社会前提。我国是个具有13亿多人口的大国,0—3岁婴儿约有7000多万,是世界上无可置疑的人口大国。我们具有足够的人力,我们如何将******人口大国转变成为******人力资源大国,这是个巨大工程,是场深刻的革命,没有捷径可走,需优化教育,提高人口素质,动员全社会各方力量致力于这项工程。将提高人口素质纳入******人口计生工作职责范围,建立完善的系统,整合营养、卫生、医疗、心理、教育等多学科的力量,组建跨学科专业团队,做为全社会、全民族的主要任务来抓。甚至于深入到每个家庭,落实到每个父母肩上,在******提供的政策论证,科学研究,教育培训等诸多政策、队伍组织的支持和帮助下,才可使此工程落到实处。达到这个巨大的转变。
  世界人才竞争的激烈,我国飞速发展的速度,人才匮乏的严重,给教育提出了极为严重的课题,加速培养高素质、高能力、高水平、有超越世界高科技水平的创造性人才。教育责无旁待,是社会赋予我们的责任,只有高速、高质量的又多、又快、又好地,源源不断地培养出人才来,才能满足******的需要。
  早期教育是孩子生长发育规律的需要
  1、早期教育是开发孩子潜能得朂有效的途径
  科学证明儿童与生俱来就具有巨大的潜力,应该说每个孩子生下来个个都是天才。那是遗传基因决定的,科学发现,人的基因当精卵子一经结合就决定了孩子大脑的结构,其影响作用占30%——60%,所占比例因人而异,以生理遗传较为明显。它告诉了我们儿童的潜能是客观存在的,开发的空间的巨大的。这不仅为孩子发展提供了广阔的物质前提和发展的可能性,而且还制约着孩子日后发展的方向。
  2、早期教育是儿童身心发展规律的需要
  (1)早期教育是开发智力的有效手段
  芝加哥大学心理学家本杰明.布鲁姆,综合了一些心理学家对智力测验的研究成果,从不同年龄智商与成熟年龄智商的相关数,绘制了一张个体智力发展曲线图,假如以17岁儿童智力发展为成熟智商99.99%,4岁时发展为50%,八岁时发展为80%,12虽是发展为90%,13岁时发展为92%从个曲线看到儿童智力发展是非匀速不均衡的,前四年发展快,第二个四年减慢,第三个四年缓慢。说明儿童智力发展年龄越小发展越快。开发智力一个重要条件,需要以知识为载体,在传授知识的同时,发展孩子的能力,早期教育就成为开发智力的内容和有效手段。
  (2)早期教育是脑细胞发育和大脑网络形成的需要条件
  从对脑细胞的研究证明,儿童早期是孩子大脑发育朂快,而且具有开发可能性的时期。从受精卵一经形成就不停的分裂,着床后分裂成三组细胞,成为未来脑、脊髓、神经管及心血管发展的基础。怀孕20天胚胎大脑原基形成;胎儿二个月大脑沟回的轮廓明显;胎儿三个月大脑细胞发育进入******个高峰;胎儿六个月大脑表面出现沟回,大脑皮层的层次、结构已基本定型。脑细胞140亿个具备了一生的脑细胞数量。胎儿七个月大脑结构几乎接近成人脑。胎儿八个月大脑皮层更为发达,表面沟回已经形成。十月怀胎,带着父母的基因和个体发展的潜能,完成了生理人的发展。断言,儿童是一个具有潜能积极发展的个体。急待开发。


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